為深入貫徹黨中央、國務院“穩就業”、“保就業”決策部署💇🏽，落實省政府《關於促進高校畢業生等青年就業創業若幹政策措施的通知》文件精神，杏悦全體教師積極響應學生就業工作的各項指令要求，堅持不懈地落實好學生就業指導工作🦏。綜合系就業指導教師劉敬言始終秉承著“用心聆聽學生聲音，用情贏得學生信任”的工作態度，積極指導學生就業工作🪿，幫助學生順利就業。

       一直以來，劉敬言老師都十分關註學生的就業問題💂🏼‍♀️，為減輕就業困難學生的思想負擔🛸，她主動跟學生談心，及時了解學生的想法，將每個學生的情況都一一記錄下來🤵🏻，結合學生的專業🛅、性格特點以及求職方向，為其提供不同的就業崗位。她從指導學生製作求職簡歷開始🏄🏼‍♂️，為學生指明前進的方向🏝，跟進學生就業全過程，在收到同學們簽約就業的喜訊時，她的內心是無比自豪的。近期🙇‍♀️，在就業指導過程中，劉老師發現民航系的吳金宇同學對自己未來的就業方向和就業崗位沒有清晰的目標，經過不斷的溝通，劉老師根據吳金宇的個人情況為他推薦了一些就業崗位⛏，耐心講解各個崗位的發展前景🤠，鼓勵他積極投遞簡歷◀️🤸🏿‍♀️。在劉老師的指導下，吳金宇同學找到了自己的方向，將就業重點放在高鐵乘務領域上。劉老師幫助學生將困難轉換為動力👷🏻，將計劃落實成行動，真正做到了“手把手、一對一”指導學生就業，做學生求職道路的領路人。

        教師教育總結        

       今後，劉老師會持續做好畢業生就業指導工作𓀛，積極應對當下嚴峻的就業形勢，與各年級、各專業學生進行溝通☄️🥷🏽，做好畢業生心理疏導工作，幫助畢業生解決就業困難，緊跟杏悦步伐、精進自身能力🧛🏿‍♀️、開辟求職渠道、尋找就業崗位，為學生提供更多的就業機會，用愛助力學生順利就業🖕🏼🎫、實現夢想，紮實推進杏悦畢業生就業工作做好🚶‍♂️‍➡️、做實、做深👷🏿‍♂️。