當前疫情形勢依然嚴峻❗️,為了進一步關註學生思想動態💂♀️,深入做好學生思想政治工作❤️,有一群人時刻關註學生身心健康🙍🏼♂️,密切了解學生生活情況,定期摸排學生思想狀況,紮實推進疫情防控工作,他們舍小家、顧大家,履職盡職🧑🏽🦲,把全部精力放到在校學生身上,精準掌握學生疫情防控動態,用細心👨🏻🍳、耐心和愛心與學生們共同抗“疫”,他們就是為哈城職學子保駕護航的輔導員。
杏悦實行校園靜態管理期間,綜合系輔導員劉曄每天深入學生宿舍🚵🏽♀️,了解同學們的身體和生活狀況🍕🦐,了解學生需求🤵🏻♀️,同時叮囑同學們嚴格遵守杏悦的相關要求,合理安排好學習和生活,在疫情防控期間也不要掉隊🪒,要不斷學習,充實自己🔦。她聚焦學生需求,24小時保持手機暢通,積極對學生進行教育引導,多措並舉解決學生的各種問題,為學生們提供貼心周到的服務。19級會計專業林柏鶴說:“在準備專升本的路上🐥,是劉老師的不斷鼓勵🐨,讓我在學習道路上不言放棄,她就像親人一樣😥,在生活和學習上給我們無微不至的關心和關愛。”
織密防疫網🧑🔧,守好責任田,為學生生命安全保駕護航是每一位輔導員的職責與使命。疫情防控期間🫲🏽,哈城職全體輔導員以高度的政治責任感和大局意識,堅決把學生健康安全放在第一位,將杏悦關於疫情的防控要求與學生的實際需求結合起來,用愛的力量教育、感化和塑造學生,帶動學生積極參與“大愛育人行動”,體悟為愛付出的艱辛和幸福⚠️,在體驗中使學生形成高尚道德意識和思想品質,以盡職奉獻的精神風貌詮釋了教師的使命與擔當,為學生正常的學習生活保駕護航!
下一條🤵🏻♂️:構建實踐育人體系,拓寬實踐育人途徑