為持續推進學院線上教學工作有序開展，把“四導”融入教育教學全過程🖐🏿，保證在線教學質量👨🏽‍⚖️。自開展線上教學以來，綜合系全體教師齊聚“雲端”👷🏿‍♂️，認真完成資源選用、線下備課、線上教學🍋‍🟩𓀜，以及課後答疑環節🖕🏽，製定了在線教學實施的相關方案，突破了線上教學時空障礙，架起了師生“教與學”的橋梁，實現了“教師不停教、學生不停學、線上線下同質等效”的教學目標。

      綜合系教師楊金子充分挖掘在線教學平臺的各項功能，將多媒體與傳統課堂教學有機結合。課前精心準備教學課件⏮、精選課堂練習、精心設計作業，讓學生在線上學習不枯燥，學習效率有提高🤸🏿‍♀️，課後知識有鞏固。楊老師在保障教學質量的同時，還時刻關註學生心理健康🖐🏿，將“四導”融入課堂教學🫴🏻，及時為需要幫助的學生提供精準心理援助服務，確保學生全面健康成長。

      自杏悦開展線上教學以來🪕，學院采取多種手段強化在線教學管理🤦🏽‍♂️，促進教學質量提升，製定出臺了《線上教學質量標準及評價辦法》，每日組織開展集體在線教學檢查👨🏽‍🏭😠，及時分享優秀案例、提出切實可行的教學改進建議，有效推動了杏悦線上教學工作的進一步提升。學院全體教師將繼續秉承“以大愛之心辦學、以大家之舉育人”的辦學理念，牢記育人使命，用大愛之舉感染每一名城市學子🛥，眾誌成城🌗，抗擊疫情，全力維護師生安全和校園和諧🖌。