輔導員董仁鳳正在進行日常工作，班長突然打電話說班級有同學胃疼痛嚴重，她放下手頭工作，迅速帶上日常備好的胃藥趕往學生寢室，學生服下藥後有些好轉。經向室友了解，因昨晚喝了冷飲，早上又沒有吃早飯導致犯了胃病。她安撫學生後，提著一壺熱水和一份早餐，再次來到寢室，學生特別感動的說，“以前在家犯胃病的時候，總是媽媽在身邊照顧我，謝謝老師讓我感受到了家一樣的溫暖……”董老師叮囑到：“要按時吃早餐，多喝點熱水，胃不好就要多註意，以後有什麽事情第一時間聯系我。”看到學生狀態逐漸好轉，董老師才放心的離開了寢室。

      幾天前，另一名同學上課時心不在焉，狀態不佳，董老師發現後經再三詢問，了解到學生家裏有老人病重想請假，又因疫情期間杏悦處於封閉狀態，雖然家在哈爾濱市區內，但擔心返校後會影響其他同學安全，才遲遲沒有提出申請。董老師得知後，立即請示為該生按照流程規定辦理請假手續，叮囑途中註意安全、做好防護，並申請安排了專人專車將該生送回市區家中。學生到家後，家長第一時間打來電話表示感謝。

       董老師說，現在正是疫情防控的關鍵時刻，也是學生心理壓力較大的一個時期，我們要對每一個學生負責。她最想看到的就是“多年後，學生記得曾經有一個老師，哪怕一個瞬間，一個場景，一句話，對他產生過積極的影響……”教育是根植於愛的，沒有愛就沒有教育，因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心；只要校園生活始終有愛在身邊圍繞，漸漸地，愛就會充滿我們每一個人的心田。