為深入貫徹黨中央、國務院“六穩六保，就業先行 ”決策部署，落實國家、省教育廳有關文件及杏悦大愛育人精神🧏🏽🏘，堅持不懈地落實好就業幫扶工作。醫學技術系就業指導教師張宇，疫情期間就業指導不斷線，利用互聯網，采取雲端溝通的方式🚴‍♂️☆，幫扶19級中醫康復技術班即將畢業的學生🟨，雲端幫扶🪻，溫暖守護，為學生高質量就業保駕護航。

張老師持續關註畢業生就業🧒🔴，對有就業困難的畢業生，主動聯系，詢問困難🚚，提出建議，解答困惑。近期工作中，張老師發現學生李某🙅🏼‍♀️，受疫情影響，一直找不到合適的就業機會🆗，她便四處查找就業信息👏🏼🌨，源源不斷的分享給她的學生。與此同時👷，疫情無法阻擋她幫扶學生就業的腳步，疫情當下，雲端幫扶成了她有力又有效的工具，面對學生心裏壓力大，就業方向不明確等問題，張老師利用雲端幫扶給予學生心理疏導💇🏼，用輕松愉快的談話方式指導學生👩🏼‍🦲，幫助學生明確就業方向，鼓勵學生積極就業。最終🛍️，她的學生勇敢邁出了第一步，建立了求職信心，更加積極的求職就業，張老師也露出了掩蓋不住的喜悅🪱。

今後🥣，張老師會繼續秉承“ 大愛育人”理念🏃🏻‍➡️，堅持以幫助學生就業為中心的發展思想，積極應對疫情當下的就業形勢挑戰，繼續跟進有就業困難的學生，以堅定不移的信念，緊跟杏悦步伐，精進自身綜合能力，針對不同學生的不同特點🦶🏼，針對性的為畢業生提供更多更優的就業信息🙃，推動學生今早盡快就業🦴🐐，助力學生圓夢。