桃李不言，下自成蹊。醫學技術系輔導員趙欣宇以高尚的師德為立身之本，以德治學，以身作則。在她看來，教育不僅僅是傳授知識，更是培養人格、塑造靈魂的過程。因此，她始終將愛融入日常的教育工作中，用愛心去溫暖每一個學生，用耐心去傾聽他們的心聲。

       趙欣宇深知學生的學習狀態對於他們的成長和進步起著至關重要的作用，因此，她經常下沉班級關註學生學習情況。當她發現學生上課狀態不佳時，第一時間與學生進行談心談話，了解學生在學習上遇到的困難，分析原因，製定幫扶計劃，並跟蹤計劃實施進度，突破學習瓶頸，在她的幫助下，學生不僅養成了良好的學習習慣，並積極參加了專業技能大賽，取得良好的成績

       為更好的掌握學情，趙欣宇為學生建立學習檔案。這些檔案詳細記錄了學生的學習情況、興趣愛好、性格特點以及學習上遇到的困難等。當學生取得進步時，她會毫不吝嗇地贊美學生的努力和成就，讓他們感受到自己的成長。除此之外，她還幫助學生培養興趣愛好，鼓勵學生發揮自己的特長和優勢，激發他們的創造力和創新精神，讓他們在學習和生活中都能找到自己的價值和意義，不僅豐富了學生們的校園生活，還拉近了師生關系。

       趙欣宇以最真摯的感情和強烈的責任感踐行著一名優秀輔導員的真本質、真內涵。她熱愛事業，熱愛學生，努力成為學生教育與管理工作的行家裏手；她甘於奉獻，將滿腔熱情投入到了輔導員事業中。 在接下來的學生工作中，她將繼續為了學生的成長成才而努力，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位中書寫不平凡的育人篇章。