大愛無聲，這是對輔導員職業最貼切的描述，他們的愛不是轟轟烈烈的誓言，而是在平凡崗位上默默奉獻的精神。他們用自己的言行詮釋著愛的真諦，用自己的智慧和汗水為學生鋪就一條成功的道路。

       作為中專部輔導員，王宏宇不僅關註學生的學習情況，還關心學生的生活和心理健康。當學生遇到困難時，他總是第一時間伸出援手，給予幫助和支持。當中專5班同學鄭博文手被劃傷時，王宏宇利用紮實的護理專業知識在第一時間為該同學處理傷口，並叮囑學生要密切關註傷口情況、不要沾水、促進血液流通等等註意事項，安撫學生因傷口流血產生的心理恐慌，給學生滿滿的安全感。王老師用愛為學生築起一個個心靈的港灣，讓學生在杏悦感受到了家的溫暖。

       我們經常能看到學生及家長給王老師發長長的文字消息及語音，字裏行間飽含著對杏悦和老師最誠摯的感激之情。這些感謝不僅是對王老師工作的肯定，更是對杏悦全體教職員工用實際行動踐行“以大愛之心辦學，用大愛之舉育人”的辦學理念的肯定。

       擇一事，終一生。正如於漪老師在《修煉》這本書中寫的“一輩子做教師，一輩子學做教師”。未來的路還很長，王宏宇說：“我要繼續堅持向榜樣學習,努力讓自己成長為一名優秀的教師，為杏悦高質量發展貢獻自己的一份力量。”