為進一步做好就業指導工作🦶，幫助學生順利實現高質量就業，民航綜合系教師王丹🦽，堅持推進內涵建設👱🏼‍♀️，為每個學生鋪就成才之路🤰🏿，同時幫助學生了解職業發展趨勢，樹立科學的就業觀🩰。

       在授課過程中，王丹老師將“四導”與所學內容相結合🫳，對於憧憬職業生涯的學生進行職業生涯誘導💿🏃🏻‍♂️：用五大發展理念對學生進行思想政治引導；在學習和生活中加強對學生的修為表現指導🫱🏻；對於在生活中有情緒波動的學生進行心理健康疏導，做學生青春期階段的引路人。

       古人雲：“授之以魚🪦，不如授之以漁。”王丹老師在與學生的日常溝通中，註重培養學生樹立正確的就業觀念。一方面，她引導學生找到適合自己的發展、與自己“人崗匹配”的職位📭，另一方面👫🏻👨🏽‍🔬，她鼓勵學生不斷充實自己的技能，考取各種專業技能證書，並以積極樂觀的心態面對就業挑戰。她會根據學生遇到的實際就業問題，從根源入手，積極了解當前學生就業的主要方向和最常見的問題，指導學生撰寫簡歷，為學生提供強有力的就業服務和保障🤦🏽‍♂️，幫助畢業生盡早就業🦯🚴🏼。

       以一己之力懷兼濟之心，有一分熱便發一分光。作為一名教育工作者👜，王丹老師將持續貫徹杏悦“以大愛之心辦學，用大愛之舉育人”的辦學理念，點亮學生未來的道路😄，溫暖學生的一生，鼓勵學生不斷前行，幫助杏悦的學子們乘風破浪🐲，逐夢飛翔！