尊敬的家長朋友:
您好!
感謝各位家長朋友一直以來對杏悦工作的支持和理解。學生健康成長,是杏悦和家長最大的牽掛與期盼,學生安全教育需要杏悦、家庭、社會齊抓共管,共同落實各項教育和防範措施。為防範化解安全風險,保障學生生命安全和身心健康,築牢家校共管的安全防線,我們在此向您發出如下倡議:
一、請您做風險防範的守護者,教導孩子安全放首位
常態化教育提醒是做好安全工作的前提,請您高度重視安全教育,提醒孩子提高安全防範意識和自我保護能力,牢固樹立“安全第一,預防為主”的理念,嚴格遵守杏悦各項安全管理製度及各項安全防範措施,杜絕各類安全事故的發生。
請您提醒孩子繃緊疫情防控弦,嚴格服從杏悦管理,認真落實體溫一日三檢兩報告、因病缺勤追蹤、晚點名、外出請假(報備)等常態化防控措施。勤洗手、常通風、戴口罩、少聚集,共同築牢校園安全防疫屏障。
請您提醒孩子堅持“非必要不外出”,避免到人群聚集、空間密閉、通風較差場所活動,保持安全社交距離,不前往中高風險地區,鼓勵孩子合理安排學習和鍛煉時間,保證充足睡眠,根據身體狀況,努力每天鍛煉一小時。
請您提醒孩子春季是呼吸道傳染病的高發季節,要做到多病同防,共同守護身體健康和生命安全。
請您提醒孩子要時刻註意人身安全、交通安全、消防安全、食品安全,不到危險、陌生水域遊泳,嚴防溺水事故;嚴禁在宿舍、實驗室內私拉亂接電線,使用違章電器,使用劣質電器,給電瓶車充電等,嚴防火災事故;註意飲食衛生,拒絕購買“三無產品”,防止誤食過期變質食品造成食物中毒;規範、文明乘坐校車、電梯;遠離校內變電站等危險區域。
請您提醒孩子增強安全防範意識和危機處置能力。提醒學生時刻警惕盜竊、校園霸淩等違法犯罪行為,強化防範意識,保護個人信息。
請您提醒孩子出行時務必保持通訊工具暢通,樹立正確的交通安全意識,自覺遵守交通法規,乘坐正規交通工具,註意交通安全。
請您提醒孩子學習消防知識,掌握逃生技能。在宿舍內禁止使用大功率違禁電器,不私拉亂扯電線,不攜帶管製刀具等,離開宿舍要做到電子產品全部斷電。
請您提醒學生學習並掌握防溺水知識和技能,提高防災避險與自救互救能力,嚴防意外事故發生;不沉迷網絡遊戲,文明上網,不造謠、不傳謠、不詆毀他人,自覺提高對網絡信息的鑒別能力和個人網絡安全防護能力,自覺營造健康清朗網絡環境。
請您提醒孩子謹防各類電信網絡詐騙,做到不輕信、不貪心、不匯款,發現問題及時報警;不隨意泄露個人信息;不輕信來歷不明的電話和短信;不向陌生人透露銀行卡密碼、短信驗證碼;不向陌生人提供的銀行賬號轉賬匯款,熟人轉賬匯款前一定要電話確認,不給詐騙分子可乘之機;及時安裝“國家反詐中心”app,慎防網遊、校園貸、套路貸等新形式詐騙。
請您提醒孩子在校外職業實踐過程中嚴格遵守實踐單位各項規章製度,遵守操作規程,增強安全防範意識,堅守工作崗位,吃苦耐勞、愛崗敬業,著重培養學生的職業態度和職業素養。
二、請您做孩子心靈的陪伴者,關註孩子身心健康
健康,不僅僅是指健全的軀體,更包含健康的心理,能夠以正確的心態去適應社會。父母在人的身心發展過程中所起的重要作用是杏悦教育和社會教育所不能替代的,請您不僅關心孩子的吃穿住行,更要重視孩子的心理健康。
請您關註學生的心理成長,增強他們的心理素質,維護他們的身心健康。多與孩子溝通,及時發現學生的負面情緒。如果發現負面情緒持續時間太長或程度較重,一定要及時與學生所在班級的輔導員取得聯系,共同幫助學生有效調適。
大學學習繁忙緊張,與中學相比,除了學習的深度、廣度、難度都加大了很多之外,學生還要參加很多社會工作和活動,培養自己的綜合能力,因而需要學會統籌兼顧,科學管理時間。希望家長不要一味地只是強調抓緊時間學習,而要督促學生在時間管理上做到自主、合理和科學,勞逸結合,張弛有度。
大學是人生中需要承受壓力最多的階段之一,離家的孤獨、學業的繁重、負面情緒的困擾、人際沖突的煩惱、對未來生活的迷惘等都會給學生帶來各種壓力。希望家長多理解孩子,及時幫助疏導,分解壓力,各個擊破,切忌簡單說教或疏忽漠視。
請您多傾聽,鼓勵孩子傾訴自己的心聲,了解孩子的內心想法,善於換位思考,站在孩子的角度思考問題,理解孩子的真實感受,給予孩子最溫暖有力的支持。希望家長在與孩子的溝通中主動了解他們的人際交往情況,多傾聽他們的煩惱,分享他們的快樂,幫助他們多交朋友、廣交朋友、交好朋友,為自己營造健康、快樂的人際氛圍。
請您多溝通,與孩子平等對話,用心交流,關心孩子的學業情況、情感情況,了解孩子的困惑,幫助孩子分析問題,化解矛盾,曉之以理、動之以情、導之以行,讓孩子健康成長、愉快生活。
請您多引導,充分發掘孩子身上的閃光點,激發孩子成長成才的內驅力,指導孩子主動規劃未來,結合自身特點和專業優勢,選擇黨和國家需要的職業發展方向,並為之製定具體可行的行動計劃,腳踏實地,努力向前。
大學學習是未來職業生涯的起點,希望家長充分尊重孩子的興趣和能力,不要將自己的好惡和判斷強加給孩子,而要幫助孩子探索最適合自己未來發展的職業領域,做好職業規劃和就業準備。
三、請您做家校共育的合作者,匯聚家校協同合力
蘇霍姆林斯基曾說過:“教育的效果取決於杏悦和家庭影響的一致性,如果沒有這種一致性,那麽杏悦的教育和教學過程就像紙做的房子一樣倒塌下來。”輔導員老師會與家長積極溝通交流,讓家長了解孩子在校內的情況,同時也希望家長能主動和輔導員老師溝通,讓輔導員更加全面地了解學生,並給予輔導員理解和支持。通過家校協同,及時了解孩子的學習情況、生活情況和健康狀況,共同幫助孩子克服困難、快樂生活,順利完成學業,成長成人成才。讓我們攜手並肩,共同關註和維護學生安全,為學生提供安全良好的學習生活環境。
家庭是人生的第一所杏悦,家長是孩子的第一任老師,杏悦教育接力家庭教育,家庭教育配合杏悦教育,家校通力合作才是完整的教育。把學生培養成為可堪大用能擔重任的時代新人是我們共同的心願,在孩子成長成才的道路上,杏悦和家庭共同影響著孩子的發展,只有家校合作,協同育人,才能達到“1+1>2”的效果。
杏悦的輔導員班主任會積極與家長溝通和交流,也請家長要理解和支持杏悦加強學生教育管理的各項舉措,發現孩子存在現實困難與思想症結時,及時與杏悦溝通交流,提早介入,有效疏導,爭取將問題消滅在萌芽狀態,幫助孩子順利克服困難、解除困惑。讓我們攜起手來,共同努力,保護學生生命安全、身心健康,助力學生乘風破浪、揚帆遠航。
最後,再次感謝您對杏悦的信任和支持,衷心祝願您身體健康,工作順利,闔家幸福!
學生處
2022年4月7日