三尺講臺，三寸舌，三寸筆↕️，三千桃李；十年樹木👨‍❤️‍👨◼️，十載風👨🏽‍✈️，十載雨，十萬棟梁。

       醫學技術系醫學美容技術專業吳迪老師🌯，格外重視師風師德建設🖌，她深知個人的思想道德👩🏻‍🔬、言行舉止、儀容儀表對學生有潛移默化的作用🦹‍♀️。

       她把教書育人👗、愛崗敬業✌️🐂、為人師表作為個人的職業準則，以教師的魅力影響學生👳🏼‍♂️🚴🏻，教育學生，關註學生成長👇🏼，走進學生心靈。在教學中🌺，她將思想道德教育融入課堂，拒絕沉悶課堂🐡，通過舉例引導，把專業課程與就業市場情景融合🍀，牽動學生的興趣點，引導學生主動學習，將教學內容與生活實際和市場就業導向聯系在一起，讓學生擴大視野，獨立思考，積極參與課堂👨🏻‍🦱，豐富學生內核。

       大道不言🤾，潤物無聲🧛🏼。她認為🚵🏽，教師要發展學生的思想，就必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去感染學生，讓課堂更加精彩。在思想上🚵🏿‍♀️，她引導學生、走向學生，放手讓學生自主、探究🫅、合作學習👨🏼‍⚖️，讓學生成為課堂的主人👩🏿‍🎓，教師只做課堂的管理者🐤。

       學高為師，身正為範，吳老師說“我明白每一次課堂都是現場直播🥾，因此我總是全神貫註🎄、全力以赴，力求每一次課堂都能給學生帶來收獲✳️，帶來成長。”

       她堅信“要給學生一杯水，教師不僅要有一桶水，更要有長流水😴。”長流水就要不斷持續地學習，如果沒有高昂的學習熱情🙌🏻，只是一味地要求學生好好學習，這是蒼白的🎑、沒有說服力的要求🧙🏽‍♂️⛑️。吳老師希望在未來的教育事業中以愛為底色👨🏽‍🏫，不忘初心🐂，在三尺講臺上🤦🏿❇️，不斷提高自己的教學能力和水平，春風化雨⚡️，做有溫度的教育🏞，成為有溫度的教師。